La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Santiago Vite- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Nivel: Primaria 6º grado
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la democracia como forma de gobierno en México.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la democracia.
- Presentar el problema: Descubrir qué es la democracia a partir de las futuras votaciones del 2 de junio y la importancia de participar.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la democracia y sus características.
- Cada grupo deberá exponer su investigación en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Exposición de los grupos sobre la investigación realizada.
- Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes sobre la importancia de la democracia y la participación ciudadana.
- Presentar ejemplos de situaciones en la historia de México donde se haya ejercido la democracia.
- Realizar una actividad de r