Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no saben consultar diferentes fuentes de información para elaborar una leyenda o mito.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de actividades y eventos podrían ser relevantes en la escuela, la familia y la comunidad.


• Explicar el concepto de organización temporal y causal en la narración.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o leyenda de la comunidad.


• Establecer el problema a atender: la falta de consulta de diferentes fuentes de información para elaborar una leyenda o mito.

Sesión 2: Investigación en la comunidad
Duración: 45 minutos

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad o evento relevante en la escuela o la comunidad.


• Explicar a los alumnos cómo consultar diferentes fuentes de información, como libros, entrevistas a personas mayores, internet, etc.


• Proporcionar una lista de preguntas guía para la investigación.


• Permitir tiempo para que los grupos realicen la investigación y recopilen la información.

Sesión 3: Organización y escritura
Duración: 45 minutos

• Pedir a los grupos que organicen la información recopilada en un esquema temporal y causal.


• Explicar la estructu