Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática de la contaminación local.

Socrates Martinez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática de la contaminación local.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): El alumno propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se abordará el tema de la contaminación desde diferentes áreas como ciencias naturales, matemáticas, tecnología, entre otras.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es la contaminación? ¿Cuáles son sus principales causas y consecuencias? ¿Cómo afecta a nuestra comunidad?

  • Reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones sustentables a este problema.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían ayudar a mitigar la contaminación en la comunidad.

  • Asignación de grupos de trabajo para investigar y desarrollar propuestas concretas.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

  • Evaluación formativa: Observación de la participación y aportes de los alumnos durante la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las propuestas presentadas.

  • Introducción a los elementos del sistema técnico y su importancia en los emprendimientos propuestos.


Desarrollo:



  • Análisis de los elementos del sistema técnico presentes en las propuestas de los alumnos.

  • Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo cada emp