Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica, explicando en qué consisten y cómo contribuyen a erradicar la violencia.


• Dinámica de reflexión: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la familia y la escuela, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Debate grupal: discutir las posibles causas de la violencia y las consecuencias negativas que tiene en la convivencia.


• Tarea: investigar casos de éxito de proyectos comunitarios que hayan logrado erradicar la violencia en otros contextos.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas: los alumnos expondrán los casos de éxito que encontraron, destacando las acciones que se llevaron a cabo y los resultados obtenidos.


• Análisis de las características de los proyectos exitosos: identificar las estrategias utilizadas para promover la comunicación asertiva y dialógica en dichos proyectos.


• Actividad práctica: trabajar en grupos para diseñar una propuesta oral o escrita que promueva acciones concretas para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Tarea: investigar sobre reglamentos escolares y familiares que promuevan la comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 3:

• Presentación de los reglament