Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Paolo Moncada
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Introducción:
En esta planeación de clase, abordaremos el tema de acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, centrándonos en la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país. Además, promoveremos la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental. Para lograrlo, utilizaremos la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas e incorporaremos de manera interdisciplinaria el problema del cambio climático.


Objetivo (PDA): Comprender la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al problema del cambio climático y sus consecuencias


Actividades:



  1. Presentación del tema: El cambio climático y su impacto en nuestra vida diaria.

  2. Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el cambio climático?

  3. Exposición del docente: Consecuencias del cambio climático en el entorno socioambiental.

  4. Debate en grupos: ¿Cómo podemos contribuir a mitigar el cambio climático desde nuestra comunidad?


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Identificación de los peligros y amenazas en nuestra comunidad


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y videos sobre diferentes fenómenos naturales y acciones humanas que representan peligros y amenazas.

  2. Trabajo en grupos: Identifica