Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas en el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" con el objetivo de que los alumnos identifiquen y usen las relaciones entre figuras en la construcción de teselados. Se utilizará la metodología de Aprendizaje por indagación y se atenderá al problema interdisciplinar de que los alumnos desconocen el método para construcción de polígonos regulares y su aplicación en la vida cotidiana. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, integrando cada sesión en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Además, se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa. La planeación llevará un enfoque de inclusión y de pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación en la que se presenten distintos patrones de teselados y se les pregunte a los alumnos si conocen cómo se construyen.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos construir teselados y qué aplicaciones tienen en la vida cotidiana?

Desarrollo:

• Introducir el concepto de teselado y sus propiedades.


• Explicar a los alumnos cómo construir teselados a partir de figuras geométricas regulares como triángulos, cuadrados y hexágonos.


• Realizar una demostración práctica de cómo construir un teselado utilizando polígonos regulares.

Cierre:

• Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos construyan su propio teselado utilizando polígonos regulares.


• Reflexionar sobre la importancia de la construcción de teselados y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presenta