Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Agua salud

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


• Introducción al problema: Agua salud y su relación con el cambio climático


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos del cambio climático en la disponibilidad y calidad del agua potable


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos proponer medidas de mitigación y adaptación frente al cambio climático que impacten positivamente en el agua salud?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático que afectan al agua salud en su comunidad


• Recopilación de información y registro en fichas de trabajo


• Resolución de dudas y discusión en grupo sobre los hallazgos

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada: Cada grupo presenta sus hallazgos y se lleva a cabo una discusión en clase sobre las medidas de mitigación y adaptación viables para el cuidado del agua salud


• Identificación de las medidas más relevantes y factibles para su aplicación en la escuela y comunidad

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Diseño de propuestas: Los estudiantes trabajan en grupos para diseñar propuestas de medidas de mit