Las mujeres y su participación social a lo largo de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de 1º de Secundaria: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación social a lo largo de la historia.

Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la historia en el desarrollo de la clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la participación social de las mujeres en la historia.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cuáles han sido los principales cambios históricos en la participación social de las mujeres?


• Motivar a los estudiantes para reflexionar y discutir sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre distintos momentos históricos relevantes en la participación social de las mujeres.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos históricos para que los estudiantes realicen su investigación.


• Supervisar y guiar a los grupos durante la investigación.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes sobre los cambios históricos identificados.


• Realizar una reflexión final sobre la relevancia de la participación social de las mujeres en la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los cambios históricos identificados en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de mujeres destacadas en diferentes momentos históricos y sus contrib