Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben formular preguntas

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de las entrevistas y su importancia para conocer diversos temas


• Explicar la importancia de formular preguntas adecuadas y evitar redundancias


• Realizar una actividad de sensibilización, como una lluvia de ideas, sobre temas de interés para los alumnos y su comunidad


• Motivar a los alumnos a investigar más sobre el tema que elijan para futuras entrevistas

Sesión 2: Aprendiendo a formular preguntas (45 minutos)

• Introducir el concepto de pregunta abierta y cerrada


• Mostrar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas


• Explicar la importancia de utilizar signos de interrogación y puntuación en las preguntas


• Realizar ejercicios prácticos de formulación de preguntas abiertas y cerradas relacionadas con los temas de interés de los alumnos

Sesión 3: Preparación de las entrevistas (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas o pequeños grupos


• Cada grupo seleccionará a una persona de la comunidad a quien entrevistar sobre el tema de interés elegido


• Explicar a los alumnos la importancia de investigar previamente sobre la persona a entrevistar, para formular preguntas pertinentes


• Guiar a los alumnos en la elaboración de una lista de preguntas abiertas y cerradas para la entrevista, uti