Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

ALMA NOEMI MAGAÑA
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo PDA: Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de comunicarse a través de la escritura y las diferentes formas gráficas que podemos utilizar.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos propósitos y destinatarios de las producciones gráficas.

  • Cierre: Pedir a los alumnos que elijan un propósito y destinatario para su propia producción gráfica.


Sesión 2:



  • Presentación: Repasar la actividad anterior y preguntar a los alumnos sobre lo que han elegido como propósito y destinatario para su producción gráfica.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos crearán una producción gráfica utilizando diferentes materiales como crayones, lápices de colores y pegatinas.

  • Cierre: Cada grupo compartirá su producción gráfica con el resto de la clase y explicará su propósito y destinatario.


Sesión 3:



  • Presentación: Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias y destinatarios.

  • Actividad principal: Los alumnos copiarán un texto sencillo utilizando distintas formas gráficas personales.

  • Cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus producciones g