Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas

• Presentar a los alumnos el tema principal: la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas y fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus ideas, experiencias y conocimientos previos sobre el tema.


• Generar preguntas y dudas que surjan a partir de la conversación, por ejemplo, "¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente?", "¿Por qué es importante proteger a los animales?", etc.

Sesión 2: Investigación sobre el tema del cuidado de la naturaleza

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta o problema relacionado con el cuidado de la naturaleza.


• Proporcionar recursos como libros, imágenes, videos, etc., para que los alumnos investiguen y recojan información sobre su pregunta asignada.


• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase, utilizando materiales visuales y/o creativos para hacerlo (dibujos, maquetas, canciones, etc.).

Sesión 3: Creación de un mural sobre la naturaleza

• Explicar a los alumnos que crearán un mural colectivo sobre la naturaleza y su cuidado.


• Proporcionar materiales como papel, pinturas, pegamento, revistas, etc., para que los alumnos puedan expresar su creatividad y representar diferentes elementos de la natu