Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Problemática: Es un grupo variado con conocimientos básicos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto literario y ejemplos de textos literarios que conozcan.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar textos literarios y expresar un juicio estético.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que tendrán que elegir un texto literario de su libre elección y leerlo durante las siguientes sesiones.


• Proporcionar una lista de recomendaciones de textos literarios en español o traducidos, que incluya diferentes géneros literarios y épocas.


• Los alumnos elegirán un texto y tendrán que leerlo en casa.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura de textos literarios y su relación con la expresión de un juicio estético.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos preparen una breve presentación sobre el texto literario que eligieron, explicando por qué les gustó y qué elementos estéticos encontraron en él.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior y dar tiempo a los alumnos para que preparen sus presentaciones.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de preguntas sobre los elementos estéticos presentes en