Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Ma Virginia Maldonado- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Los alumnos desconocen la literatura de la época del Renacimiento como legado de nuestra cultura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Introducción al tema y contextualización del Renacimiento (Inicio)
- Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la literatura del Renacimiento.
- Breve explicación sobre el Renacimiento y su importancia en la historia de la literatura.
- Actividad: Lectura de un fragmento de una obra literaria renacentista y análisis de los recursos estéticos presentes.
- Puesta en común y discusión de los hallazgos.
Sesión 2: Fundamentos de la literatura dramática (Desarrollo)
- Repaso de los elementos y recursos estéticos presentes en textos dramáticos.
- Actividad: Lectura y análisis de una obra de teatro corta renacentista.
- Identificación y descripción de los recursos estéticos presentes en la obra.
- Discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes y su relación con la época del Renacimiento.
Sesión 3: Escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad (Desarrollo)
- Explicación de la actividad: Los alumnos deberán crear y escenificar una situación relaci