Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de productos y publicidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la publicidad para dar a conocer los productos y servicios.

Sesión 2:

• Los alumnos presentarán los resultados de su investigación en forma de lista de productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Actividad de interpretación de anuncios publicitarios: Los alumnos observarán anuncios publicitarios de diferentes productos y servicios y analizarán cómo se presentan y venden los mismos.


• Reflexión grupal sobre las estrategias publicitarias utilizadas y su efectividad.

Sesión 3:

• Actividad de producción de anuncios publicitarios: Los alumnos elegirán uno de los productos o servicios de la lista y crearán un anuncio publicitario utilizando diferentes recursos (texto, imágenes, música, etc.).


• Los alumnos compartirán sus anuncios publicitarios con el resto de la clase y se realizará una reflexión grupal sobre la creatividad y efectividad de los mismos.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: Los alumnos