Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute
Alejandra Martínez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Rezago educativo
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Calentamiento (5 minutos):
- Realizar una actividad de lectura en voz alta de un poema conocido por los alumnos para generar interés y motivación.
Introducción al tema (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras para disfrutar.
- Explicar la importancia de la lectura y la creatividad en el desarrollo personal y académico.
Actividad principal (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Facilitar diversos materiales como libros de poemas, canciones infantiles y juegos de palabras.
- Cada grupo deberá seleccionar un poema, canción o juego de palabras de su preferencia y practicarlo.
- Al final de la sesión, cada grupo presentará su elección al resto de la clase.
Reflexión y cierre (5 minutos):
- Preguntar a los alumnos qué les ha parecido la actividad.
- Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.
- Resaltar la importancia de encontrar placer en la lectura y la creatividad.
Sesión 2:
Calentamiento (5 minutos):
- Realizar una actividad de memoria para recordar los poemas, canciones y juegos de palabras presentados en la sesión anterior.
Actividad principal (30 minutos):
- Proponer a los alumnos la creación de un poema, canci