Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Nombre de la clase: Promoviendo el respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y prevenir situaciones de acoso, abuso y violencia sexual

Grado: Primero de Primaria

Objetivo de la clase (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para la protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Realizar una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y respeto. Preguntar a los alumnos si conocen el significado de las palabras "dignidad" e "integridad", y conversar sobre su importancia en nuestras vidas.

  
  



• Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema que abordaremos: "Los alumnos no han logrado la normalización (respeto al entorno)". Explicar que trabajaremos en la promoción del respeto a través del cuidado de nuestro cuerpo y el reconocimiento de los límites corporales.

  
  



• Trabajo en grupos (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños. Entregar a cada grupo una serie de situaciones hipotéticas relacionadas con el tema de límites corporales y situaciones de riesgo. Los alumnos deberán analizar cada situación y discutir en grupo qué harían en cada caso para proteger su dignidad e integridad.

  
  



• Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y estrategias de p