Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Dificultad para crear textos narrativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Retroalimentación de la sesión anterior.


3. Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


4. Motivación: proyección de un cortometraje que ejemplifique la importancia de la escritura creativa.

Fase de desarrollo:

1. Exposición teórica sobre los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


2. Actividad en grupos: investigación sobre un tipo de creación literaria asignada.


3. Puesta en común de los resultados de la investigación.

Fase de cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias en nuestra sociedad.


2. Asignación de una tarea individual: escribir un poema o un cuento corto utilizando recursos literarios aprendidos.


3. Cierre de la sesión y recordatorio de la tarea para la próxima clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Revisión de la tarea asignada.


2. Retroalimentación de los textos escritos por los alumnos.


3. Pregunta guía: ¿Qué dificultades encontraron al crear sus textos narrativos?

Fase de desarrollo:

1. Exposición de técnicas y recursos literarios para mejorar la escri