Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de Clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Explorar las características de elementos y objetos del entorno y establecer semejanzas y diferencias, utilizando materiales del arte para representarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Que los niños aprendan a clasificar y experimentar lo que hay en su entorno.

Saberes y pensamiento científico.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos imágenes y objetos representativos de la comunidad o región.


• Realizar preguntas abiertas que promuevan la observación y exploración de los objetos.


• Fomentar la participación de los niños para que compartan sus ideas y experiencias.


• Registrar las respuestas de los niños en un póster o pizarra.

Sesión 2: Clasificación de objetos (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos del entorno.


• Invitar a los niños a clasificar los objetos según sus características, como forma, color, tamaño, etc.


• Observar y registrar cómo los niños establecen similitudes y diferencias entre los objetos.


• Promover el diálogo y la discusión entre los niños para que compartan sus criterios de clasificación.

Sesión 3: Experimentación con objetos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes materiales y herramientas de arte.


• Invitar a los niños a experimentar con los materiales, creando diferentes formas y texturas.


• Fomentar la exploración libre y creativa de los materiales.


• Observar y registrar las acciones de los niños, destacando su capacidad de experimentación.

Sesión 4: Representación artística de objetos (4