Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Falta de interés en la participación y cumplimiento de tareas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Motivar la participación y destacar la importancia de trabajar en equipo para encontrar soluciones a problemas reales.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una práctica de producción, distribución o consumo sustentable.


• Los equipos deben investigar sobre su práctica asignada, identificar sus beneficios ambientales y sociales, y analizar cómo podría contribuir al bienestar de la comunidad y de México.


• Guiar a los equipos en la búsqueda de información y orientarlos para que desarrollen argumentos sólidos.

Cierre:

• Cada equipo debe presentar su práctica sustentable a través de una exposición oral.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre las prácticas presentadas y destacar la importancia de su implementación para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los concep