Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Problemática a tratar: Los alumnos no se acercan lo suficiente a las actividades de procedimiento científico.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y la problemática a tratar. Se discutirá en grupo sobre la importancia de la interacción motriz en la vida diaria y el deporte. Además, se hará énfasis en la relación entre el deporte y el método científico.

Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una actividad deportiva que fomente la interacción motriz. Cada grupo deberá investigar sobre los beneficios para la salud y el desarrollo personal que conlleva dicha actividad. Además, deberán diseñar una estrategia para promover la igualdad de género en su práctica deportiva.

Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y estrategias para fomentar la interacción motriz y la igualdad de género en el deporte. Se promoverá la discusión en clase y se recapitularán los puntos clave.

Sesión 2:

Inicio: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se plantearán nuevas preguntas para reflexionar sobre la relación entre el deporte y el método científico. Además, se presentará una breve introducción sobre el aprendizaje servicio y su importancia en la vida ciudadana.

Desarrollo: Los alumnos formarán nuevos grupos y se les asignará un problema relacionado con la interacción motriz