Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Neftaly Huerta
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica entrevistas: define propósito(s), identifica persona(s) por entrevistar, plantea pregunta(s), duración, lugar, fecha.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Nivel educativo: 4º de Primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Planificar entrevistas: definir propósitos, identificar personas a entrevistar, plantear preguntas, determinar duración, lugar y fecha.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Problemática a atender: Los alumnos necesitan entrevistar a diferentes personas de su comunidad para conocer las problemáticas que existen.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación del proyecto



  • Presentar a los alumnos el proyecto de entrevistar a personas de la comunidad para conocer diferentes temas.

  • Explicar la importancia de conocer las problemáticas de la comunidad y cómo pueden ayudar a resolverlas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles temas a tratar en las entrevistas.

  • Formar grupos de trabajo y asignar un tema a cada grupo.


Sesión 2: Planificación de las entrevistas



  • Cada grupo debe definir el propósito de su entrevista y el tema específico a tratar.

  • Identificar a las personas de la comunidad que pueden ser entrevistadas en relación al tema seleccionado.

  • Plantear preguntas relevantes y adecuadas al tema.

  • Determinar la duración, el lugar y la fecha de la entrevista.

  • El docente brindará orientación y apoyo a los grupos durante el proceso de planificación.


Sesión 3: Preparación de las entrevistas



  • Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el tema y la persona a ser entrevistada.

  • Elaborar un guión de la entrevista con las preguntas planteadas.

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