Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Hábitos de higiene y salud

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñados al final de la planeación

Enfoque de inclusión: Adaptar actividades y materiales para atender las necesidades de todos los alumnos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Estados de agregación de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos estados de la materia y sus características.


• Plantear preguntas iniciales para despertar la curiosidad de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una demostración práctica para mostrar cómo cambia la temperatura y los estados de la materia.


• Presentar los conceptos de temperatura de fusión, ebullición y densidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una sustancia para investigar su temperatura de fusión, ebullición y densidad.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte sus conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las sustancias investigadas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la clase anterior recordando los conceptos de temperatura de fusión, ebullición y densidad.


• Plantear preguntas para que los estudiantes reflexionen sob