Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Objetivo: El alumno organizará e implementará situaciones de juego e iniciación deportiva, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Problemática a atender: Cómo aprender ejercicios y rutinas de relajación para conectar cuerpo y mente y enseñar a sus compañeros los mismos ejercicios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejercicios y rutinas de relajación que conozcan.


• Explicar la importancia de la conexión entre cuerpo y mente.


• Realizar una actividad de relajación grupal para experimentar los beneficios.


• Asignar tareas individuales para investigar y recopilar ejercicios y rutinas de relajación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar las tareas realizadas por los alumnos.


• Exponer y compartir los ejercicios y rutinas de relajación recopilados.


• Realizar una votación para seleccionar los ejercicios más adecuados.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un ejercicio o rutina.


• Establecer una fecha para la implementación de los ejercicios en la comunidad escolar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordar a los alumnos la importancia de la inclusión y de promover una vida saludable.


• En equipos, practicar y perfeccionar los ejercicios y rutinas asignados.


• Diseñar un plan de acción para la implementación de los ejercicios en la comunidad escolar.


• Realizar ensayos y retroalimentación entre los equipos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una evaluació