Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Objetivo (PDA): Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva, zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Promover la creatividad, el conocimiento intercultural, la conciencia ambiental y el desarrollo de habilidades motrices en los estudiantes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben o qué creen que sucede cuando aplicamos fuerza o calor a un objeto.


• Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos cómo creen que reaccionarán ante la fuerza o el calor.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Promover la participación activa de los estudiantes y fomentar la reflexión sobre lo observado.

Sesión 2 (Movimientos de objetos):

• Repasar los conceptos de dirección, rapidez y trayectoria.


• Realizar una actividad donde los alumnos puedan experimentar distintos movimientos de objetos, como deslizar, rodar, saltar, etc.


• Observar y describir los movimientos de los objetos, considerando la dirección, rapidez y trayectoria.


• Relacionar los movimientos observados con los conceptos previamente aprendidos.