Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Uso de notación científica.

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Uso de notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades a la hora de comprender el procedimiento para el cálculo de la raíz cuadrada.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una encuesta a los alumnos para identificar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar el problema a atender y explicar la importancia de comprender el procedimiento para el cálculo de la raíz cuadrada.


• Establecer el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para recopilar las ideas previas de los alumnos sobre las operaciones de potenciación y raíz cuadrada.


• Realizar ejemplos prácticos de potencias con exponente entero y su relación inversa con la raíz cuadrada.


• Explicar la notación científica y su utilidad en la representación de números grandes y pequeños.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ejercicios de potenciación y raíz cuadrada utilizando la notación científica.


• Revisar los resultados de la actividad y aclarar dudas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen las potencias y la raíz cuadrada.


• Establecer el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos, en la cual los alumnos busquen situaciones reales