Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen qué es una antología y cómo se elabora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes creaciones literarias que conocen los alumnos.


• Planteamiento del problema a atender: desconocimiento de qué es una antología y cómo se elabora.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de antología y su importancia en la literatura.


• Presentación de ejemplos de antologías literarias famosas.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo elegirá una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar y comenzar a elaborar una antología.

Cierre:

• Puesta en común de lo investigado por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de recopilar y clasificar las creaciones literarias de nuestra comunidad o lugar de interés.


• Tarea: cada grupo deberá continuar investigando y elaborando su antología.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicion