Estudio de los números - Fracciones y números decimales.

OmAr EdEl TeQuIdA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones y números decimales.


Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Resolución de problemas.


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Fracciones y números decimales".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las fracciones que los alumnos conocen.

  • Introducción al concepto de fracción y su representación gráfica.

  • Ejemplos y práctica de fracciones simples como 1/2, 1/4, 3/4.

  • Uso de materiales concretos para representar las fracciones (círculos, rectángulos divididos).

  • Actividad práctica en grupos: Los alumnos deben representar las fracciones 1/2, 1/4 y 3/4 utilizando materiales concretos.


Sesión 2:



  • Repaso de las fracciones trabajadas en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de número decimal y su relación con las fracciones.

  • Ejemplos y práctica de números decimales equivalentes a las fracciones trabajadas: 0.5, 0.25, 0.75.

  • Uso de diferentes contextos para representar los números decimales, como dinero, medidas, etc.

  • Actividad práctica en grupos: Los alumnos deben identificar y escribir los números decimales equivalentes a las fracciones anteriores en diferentes contextos.


Sesión 3:



  • Repaso de las fracciones y números decimales trabajados en las sesiones anteriores.

  • Introducción a nuevas fracciones: 1/5 y 1/8.

  • Representación gráfica de las nuevas fracciones utilizando materiales concretos.

  • Ejemplos y práctica de núme