Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el tema del cuerpo humano y su importancia.


• Planteamiento del problema: partes del cuerpo. Preguntar a los alumnos qué partes del cuerpo conocen y por qué son importantes.


• Actividad de indagación: en grupos pequeños, los alumnos investigarán las diferentes partes del cuerpo humano y su función.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión final: discutir la importancia de cada parte del cuerpo y cómo todas trabajan juntas para mantenernos saludables.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: recordar las partes del cuerpo y su función.


• Actividad de observación: los alumnos se observarán a sí mismos y a sus compañeros, y describirán las características físicas de cada uno.


• Actividad de reflexión: cada alumno compartirá sus observaciones y reflexionará sobre las diferencias y similitudes entre ellos.


• Plenaria: discutir la importancia de respetar y valorar las diferencias físicas entre las personas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad creativa: los alumnos dibujarán un autorretrato y escribirán una descripción de sí mismos, destacando las características físicas que consideren más importantes.


• Presentación y re