Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo de aprendizaje (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar qué es el estudio de los números y por qué es importante.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con números de hasta nueve cifras y pedirles que las ordenen de menor a mayor.


• Discusión en grupo: Guiar una discusión en grupo para identificar las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los números y las regularidades que encuentran.

Sesión 2:

• Actividad de lectura y escritura: Proporcionar a los alumnos una lista de números de hasta nueve cifras y pedirles que los lean en voz alta y los escriban en sus cuadernos.


• Actividad artística: Pedir a los alumnos que creen una ilustración que represente uno de los números de la lista. Fomentar la creatividad y el uso de colores y formas.

Sesión 3:

• Actividad de identificación de regularidades: Proporcionar a los alumnos una serie de números de hasta nueve cifras y pedirles que encuentren las regularidades presentes en ellos. Por ejemplo, identificar los múltiplos de ciertos números.


• Actividad de resolución de problemas: Presentar a los alumnos un problema relacionado con los números estudiados y pedirles que lo