Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La falta de autoestima en la adolescencia y cómo ésta le impide afrontar situaciones adversas.

Sesión 1: Reconociendo los cambios en la adolescencia (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve explicación del objetivo de la sesión.


• Realización de una actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que experimentan los adolescentes durante esta etapa de sus vidas.


• Discusión en grupo sobre los diferentes cambios que han experimentado los alumnos y cómo los han afectado.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir en un papel los cambios que han experimentado y su impacto en su vida diaria. Luego, los compartirán en grupos pequeños para promover la reflexión y el intercambio de experiencias.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y comprender los cambios en la adolescencia para la construcción del proyecto de vida.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar ejemplos de metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.

Sesión 2: Construyendo metas personales y en colectivo (50 minutos)

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesi