Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad van a investigar y aprender sobre las funciones vitales de las plantas y los animales, así como los cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo en los seres vivos y en el entorno natural.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de seres vivos y su relación con el entorno.


• Introducción a la indagación: Explicar el concepto de indagación y cómo se va a llevar a cabo en esta unidad. Comentar que deberán hacer investigaciones para encontrar respuestas a las preguntas que surjan durante las sesiones.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes seres vivos para que investiguen sobre sus funciones vitales y su relación con el entorno. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los hallazgos: Cada grupo presenta los resultados de su investigación. Se fomenta la participación de todos los alumnos para que compartan sus ideas y conocimientos.


• Actividad de conexión: Realizar una actividad en la que los alumnos relacionen los hallazgos de cada grupo