Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Analizar las características de la energía mecánica"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se transforma y conserva la energía en los objetos en movimiento?


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la energía mecánica.

Desarrollo:

• Exposición introductoria del docente sobre los conceptos de energía mecánica, energía cinética y energía potencial.


• Realización de experimentos sencillos para ejemplificar la conversión de energía mecánica.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos investigarán y anotarán ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica.

Cierre:

• Puesta en común de los casos investigados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica en la sustentabilidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre las leyes de conservación de la energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las leyes de conservación de la energía y cómo se aplican a la energía mecánica?

Desarrollo:

• Exposición del docente acerca de las leyes de conservación de la energía.


• Análisis de ejemplos de situaciones cotidianas donde s