Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Curso: Secundaria 3º

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Actividad para despertar el interés de los alumnos y contextualizar el tema.


2. Desarrollo: Presentación de los recursos literarios, ejercicios prácticos y trabajo en el proyecto comunitario.


3. Cierre: Reflexión y evaluación de lo aprendido durante la sesión.

Desarrollo de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Recursos literarios para expresar emociones, sentimientos e ideas sobre la familia, la escuela y la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen y su relación con las temáticas mencionadas.


• Motivación: Proyección de un video o lectura de un poema que aborde los temas de familia, escuela o comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios más comunes: metáfora, símil, personificación, etc.


• Ejemplos de cada recurso literario aplicado a los temas mencionados.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear frases utilizando diferentes recursos literarios para expresar emociones, sentimientos o ideas sobre su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán compartir y discutir sus frases para enriquecerse mutuamente.

Cierre:

• Reflexión grupal so