Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática de la violencia


• Actividad de sensibilización: proyección de un video o testimonio de una víctima de violencia, seguido de una reflexión grupal


• Debate sobre las diferentes formas de violencia y sus causas


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre casos de violencia y analizar sus consecuencias

Sesión 2: Análisis de casos de violencia

• Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior y puesta en común de los estudios de caso


• Trabajo en grupos: análisis de casos de violencia asignados, identificación de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en cada caso


• Presentación de los resultados del análisis y debate grupal sobre las conclusiones alcanzadas


• Tarea para la próxima sesión: identificar situaciones de violencia en su entorno y reflexionar sobre cómo podrían abordarse desde diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Sesión 3: Reflexión sobre las formas de relacionarse

• Compartir experiencias de violencia identificadas en el entorno y análisis de las posibles respuestas y soluciones


• Trabajo individual: reflexión sobre las formas de ser, pen