Textos literarios escritos en español o traducidos

gabriela amado
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2° - Español


Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos


PDA: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la falta de conocimiento sobre las características de un texto de divulgación científica y cómo está presente la ciencia en nuestras vidas.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y revisión de la sesión anterior.

  2. Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

  3. Motivación: Proyectar un video que muestre la importancia de la literatura y cómo puede influir en nuestras vidas.


Desarrollo:



  1. Explicación de las características de los textos literarios.

  2. Ejemplos de diferentes géneros literarios y autores destacados.

  3. Actividad para que los alumnos seleccionen un texto literario de su elección.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre los textos literarios seleccionados.

  2. Compartir las razones de elección de cada alumno.

  3. Tarea: Investigar sobre la presencia de la ciencia en la literatura.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recordar la tarea de la sesión anterior.

  2. Presentar el problema a abordar: Falta de conocimiento sobre textos de divulgación científica y su relación con la ciencia en nuestras vidas.

  3. Motivación: Proyectar un video que muestre cómo la ciencia está presente en diferentes aspectos cotidianos.


Desarrollo:



  1. Explicación de las características de los textos de divulgación científica.

  2. Ejemplos de textos de