Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conciencia sobre los riesgos asociados al uso de las redes sociales y promover un sentido de responsabilidad individual.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones cotidianas donde se hayan experimentado estos elementos.


• Puesta en común y reflexión grupal.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea de investigación sobre el impacto de las emociones en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada.

Desarrollo:

• Análisis de los diferentes contextos en los que se toman decisiones y cómo influyen las emociones en ellos.


• Debate en grupo sobre la importancia de tomar decisiones basadas en sentimientos equilibrados.


• Identificación de los riesgos asociados al uso de las redes sociales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la responsabilidad individual en el uso de las redes sociales.


• Asignación de una actividad práctica para aplicar lo aprendido en la próxima sesión.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de los temas tratados en las sesiones a