Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la evolución humana y los restos fósiles de homínidos.


• Registrar las ideas principales en una lista en el pizarrón.

Desarrollo de la problemática (15 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática: "Restos fósiles homínidos". Explicar que deberán investigar acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.


• Generar preguntas clave para orientar la investigación, por ejemplo: ¿Qué son los homínidos? ¿Cuál es la importancia de los restos fósiles para estudiar la evolución humana? ¿Cuáles son los principales restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo?


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta clave.

Investigación y organización de la información (20 minutos):

• Los alumnos deberán investigar acerca de la pregunta clave asignada a su grupo.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá organizar la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron y cómo la organizaron en su esquema o mapa conceptual.


• El profesor guiará una reflexión sobre la importancia de lo