Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de generar conciencia sobre los riesgos asociados al uso de las redes sociales y promover un sentido de responsabilidad individual.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de ice-breaker para conocer las emociones que experimentan los alumnos en su vida diaria.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los sentimientos en nuestras decisiones.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos. Explicar la influencia de estos elementos en la construcción de relaciones afectivas.


• Actividad de análisis de casos reales sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones inclusivas y equitativas.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir situaciones en las que los sentimientos pueden suponer un obstáculo para la construcción de relaciones saludables.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y gestionar adecuadamente nuestros sentimientos.


• Asignación de una tarea final: Investigar sobre la influencia de las redes sociales en los sentimientos y cómo esto puede afectar nu