Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
ANEL ALEJANDRA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA):
Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la drogadicción.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".
- Lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género y trata de personas.
- Actividad de sensibilización: proyección de un video corto sobre la violencia de género y la trata de personas.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Trabajo en grupos: investigación sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para enfrentar estos problemas.
- Puesta en común de los hallazgos y elaboración de un listado de medidas y mecanismos destacados.
Cierre:
- Elaboración de infografías o carteles que resuman las medidas de protección y mecanismos de denuncia encontrados.
- Presentación y exposición de las infografías o carteles por parte de los grupos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso breve de la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: ¿Cómo se relaciona la violencia de género, la trata de personas y la drogadicción?
Desarrollo:
- Análisis