La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
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Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad actual.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y el mundo.
- Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística y sus formas de expresión en diferentes culturas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el concepto de textos narrativos y biográficos en inglés.
- Leer y analizar un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México.
- Realizar una discusión en grupos sobre las características de la vida cotidiana descrita en el texto.
Sesión 2:
- Presentar un texto biográfico en inglés sobre una persona famosa que haya tenido un impacto en la diversidad lingüística.
- Analizar las formas de interacción y comportamiento de esta persona en relación con su lengua materna.
- Crear un organizador gráfico que resuma la información del texto.
Sesión 3:
- Investigar en parejas sobre formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas del mundo en el pasado.
- Crear una infografía que muestre los datos más relevantes encontrados.
- Presentar las infografías al resto de la clase y explicar sus con