La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


• Dinámica de integración: Juego de roles donde los alumnos interactúan y se ponen en el lugar del otro.


• Reflexión y puesta en común: ¿Qué sentimientos genera el no convivir de manera pacífica en áreas comunes?


• Actividad de análisis: Observación de imágenes que representan situaciones de exclusión y discriminación en el patio o juegos de jardín.


• Elaboración de normas de convivencia: Los alumnos propondrán normas para convivir de manera pacífica y respetuosa en áreas comunes.

Sesión 2:

• Repaso de las normas de convivencia propuestas en la sesión anterior.


• Dinámica de trabajo en equipo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad de búsqueda de información sobre la importancia de la igualdad de género en la convivencia escolar.


• Presentación de los resultados: Cada equipo compartirá la información recopilada y se generarán conclusiones grupales sobre la importancia de la igualdad de género en la convivencia.

Sesión 3:

• Repaso de las normas de convivencia y la importancia de la igualdad de género en la convivencia escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos participa