Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Titulo: Promoviendo la igualdad de género a través del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo general:

• Desarrollar en los alumnos el pensamiento estratégico y creativo, a través del diseño de alternativas de solución a problemas identificados relacionados con la igualdad de género.

Objetivos específicos:

• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad.


• Promover el pensamiento crítico y creativo en la resolución de problemas.


• Desarrollar habilidades de planificación y organización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática "Igualdad de género".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por igualdad de género.


• Breve explicación sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Identificación y análisis de problemas relacionados con la igualdad de género en la comunidad escolar.


• Investigación y recopilación de información sobre el problema identificado.

Cierre:

• Elaboración de un listado de posibles alternativas de solución al problema identificado.


• Presentación de las alternativas por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de los problemas identificados.


• Explicación sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Elección de una alternativa de solución por parte de cada grupo.


• Planificación de las acciones necesarias para llevar a ca