Introducción al tema

GISELA REYNA PACHECO
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual cada alumno deberá decir el nombre de algún miembro de su familia y la profesión u oficio que realiza.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes profesiones y oficios mencionados por los alumnos.

  3. Mostrar imágenes o videos cortos que muestren diferentes profesiones y oficios.

  4. Hacer preguntas a los alumnos sobre las imágenes o videos mostrados, como por ejemplo: ¿Qué hace esa persona en su trabajo? ¿Cómo crees que esa profesión u oficio ayuda a la comunidad?

  5. Fomentar la participación activa de los alumnos a través de la formulación de preguntas abiertas que les permitan expresar sus ideas y opiniones.


Sesión 2: Conociendo las labores de la familia
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un miembro de su familia para conocer qué labores y actividades realiza en su trabajo.

  2. Proporcionar una guía de preguntas para la entrevista, que incluya aspectos como el nombre de la profesión u oficio, las tareas que realiza, cómo contribuye al bien común, entre otros.

  3. Después de la entrevista, cada alumno deberá realizar un dibujo que represente la labor que realiza el miembro de su familia y escribir una breve descripción.

  4. En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones, promoviendo