Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en las que se puede ser, pensar, actuar e interactuar.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar diferentes situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar las distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al finalizar la sesión.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior.


2. Realizar una dinámica de role playing en la que los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se presenten conflictos o dificultades en las relaciones interpersonales.


3. Después de cada representación, realizar una reflexión grupal sobre las formas en las que se actúa y se relaciona en dicha situación.


4. Identificar estrategias para solucionar los conflictos o dificultades planteadas.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Retomar las estrategias identificadas en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen dichas estrategias para solucionar problemas reales de relaciones interpersonales que se presenten en el aula.


3. Fomentar el trabajo en