Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son los conflictos territoriales actuales en México y el mundo y cuáles son sus implicaciones ambientales y sociales?


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre los conflictos territoriales que los alumnos conocen.


• Presentar los objetivos de la clase y explicar la importancia de abordar este tema desde una perspectiva interdisciplinaria.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial actual para investigar.


• Cada grupo deberá utilizar recursos como libros, internet, artículos, etc., para recopilar información sobre el conflicto asignado, su ubicación geográfica y las implicaciones ambientales y sociales.


• Cada grupo deberá preparar una breve exposición de sus hallazgos y preparar preguntas para el debate posterior.

Fase de cierre:

• Cada grupo realizará su exposición y se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los alumnos.


• El profesor moderará el debate, guiando la discusió