Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas que representen su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.
  
  
  • Hacer una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
  
  
  
  



• Actividad principal (25 minutos)

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos como cartulinas, pinturas, pinceles, tijeras, pegamento, etc.
  
  
  • Pedir a los alumnos que elijan un cuento de su preferencia.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento del lenguaje artístico (formas, colores, texturas, etc.).
  
  
  • Cada grupo deberá utilizar su elemento asignado para crear una representación visual del cuento elegido.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los grupos compartirán sus producciones con el resto de la clase.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de combinar los diferentes elementos artísticos para transmitir un mensaje.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y repasar los elementos de los lenguajes artísticos.
  
  
  
  



• Actividad principal (25 minutos)

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que elijan una experiencia personal o una situación imaginaria para representar.
  
  
  • Proporcionar diferentes materiales sonoros como instrumentos musicales, objetos cotidianos que generen sonido, etc.
  
  
  • Cada alumno creará