Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clases:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Problemática a atender: Expresiones y acciones violentas en el entorno.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la comunicación asertiva y dialógica, y por qué es importante para erradicar la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de violencia presentes en su entorno.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una dinámica de grupo para que los estudiantes compartan sus experiencias personales acerca de expresiones de violencia, especialmente la de género, en sus familias y escuelas.


• Analizar en conjunto los casos mencionados y fomentar la reflexión sobre las consecuencias negativas de estas expresiones de violencia.

Fase de cierre (10 minutos):

• Plantear la pregunta guía para el desarrollo del proyecto: ¿Cómo podemos erradicar las expresiones de violencia en nuestras familias y escuelas?


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión, con el objetivo de recopilar ejemplos de buenas prácticas para fomentar la comunicación asertiva y dialógica en el entorno.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta guía y revisar brevemente las tareas de investigación asignadas.


• Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos compartan las buenas prácticas q