Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de exclusión y actitudes poco sanas hacia personas diferentes

Objetivo:

• Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la escuela y en las familias.


• Reflexionar sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de erradicarla.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de situaciones de exclusión y actitudes poco sanas hacia personas diferentes.


• Fomentar la reflexión y el debate en grupos pequeños sobre cómo se sienten las personas que son excluidas y cómo impacta en su vida.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Resumir las ideas principales de la clase y cómo se relacionan con el objetivo planteado.


• Dar las instrucciones para la tarea a realizar fuera del aula: investigar sobre acciones que se pueden realizar para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar brevemente la tarea realizada fuera del aula y recoger las impresiones de los alumnos.


• Presentar la metodología del proyecto comunitario y su importancia p