Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Identificación de características estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y otros lugares.


• Discusión en grupo sobre la importancia del valor estético en la naturaleza y la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica de observación de la naturaleza y la vida cotidiana para identificar características estéticas.


• Registro de las observaciones a través de la escritura y/o dibujos.


• Exposición y discusión de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las manifestaciones culturales y artísticas analizadas.


• Sistematización de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de otros lugares.


• Diálogo en grupo sobre las características estéticas presentes en dichas manifestaciones.

Desarrollo:

• Realización de una visita virtual o proyección de imágenes/videos de mani