El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
andres lopez- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Clase de Inglés - 1º de Secundaria
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de información sobre cómo reconocer emociones, sentimientos y sensaciones en la comunidad.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se realizará una observación detallada de la participación de los alumnos durante las actividades y juegos del lenguaje en inglés, evaluando su capacidad para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Ejercicio escrito: Se les pedirá a los alumnos que escriban un texto en inglés en el que expresen sus propias sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre su familia, la escuela y la comunidad. Se evaluará la comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.
Planeación de clases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre la familia y la escuela".
- Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes palabras que pueden utilizarse para expresar emociones, sentimientos y sensaciones en inglés.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con la temática para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de vocabulario: Asociar palabras en inglés con imá